写真(instagram)高橋朱里 |
「心の理論」他者の心を推測する心の機能
他者の「心」がわかるとはどういうことか、という問いは、誰にとっても一言で答えられるものではないだろう。だが、他者の「心」がある人にわかっているかどうかは検証可能であり、しかも、比較的簡素な実験によって、その可否を明確に線引きできるのではないか――少なからぬ心理学者がそう考えている。その者たちが依拠するのは、「誤信念課題(false-belief task)」と呼ばれる実験方法である。
(引用:PDF:誤信念課題 - 新潟大学)
(引用:PDF:誤信念課題 - 新潟大学)
比較的簡素な実験方法、例えば
子どもにとって中身が明白に分かっている箱、ここではスマーティ(イギリスやカナダ、その他欧州諸国で販売されているカラフルな糖衣でコーティングされたチョコレート。日本での類似品はマーブルチョコレート)の箱を子どもに見せ、
1)箱の中身が何であるかを聞く。そして、その中からチョコレート以外の物(たとえば鉛筆)を出してみせ、2)また、箱を閉じる。そして3)この箱の中をまだ見ていない第三者に、中に何が入っているか聞いた場合に、何と答えるかを聞く。
心の理論を持っている子どもの場合は、最後の質問に「スマーティ」と答えるが、多くの3歳児は「鉛筆」と答える。また、3歳児は、最初に箱の中身が何であったと思ったか聞くと、「鉛筆」と答える。
(wiki/心の理論)
1)箱の中身が何であるかを聞く。そして、その中からチョコレート以外の物(たとえば鉛筆)を出してみせ、2)また、箱を閉じる。そして3)この箱の中をまだ見ていない第三者に、中に何が入っているか聞いた場合に、何と答えるかを聞く。
心の理論を持っている子どもの場合は、最後の質問に「スマーティ」と答えるが、多くの3歳児は「鉛筆」と答える。また、3歳児は、最初に箱の中身が何であったと思ったか聞くと、「鉛筆」と答える。
(wiki/心の理論)
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